境界知能とADHD・自閉症スペクトラムの違いは？併存の可能性と見分け方

「境界知能かもしれないと思っていたら、ADHDやASD（自閉症スペクトラム）と言われた」
「どれに当てはまるのかわからない…」

という悩みは、多くの保護者が抱えるものです。

と呼ばれる特性の違いであり、分類が全く異なります。

しかも、境界知能と発達障害は 併存（両方ある）することもあり、誤解や見逃しが多い領域です。

この記事では、

をわかりやすくまとめて解説します。

境界知能・ADHD・ASDの違い【比較表】

まずは、比較表を一目見てみましょう。

▼違いが一目でわかる表

特性	境界知能	ADHD	ASD
IQ	70〜85	関係なし	関係なし
主なしんどさ	学習・作業の困難	注意力・集中・衝動性	対人理解・こだわり・感覚
学校で目立つ困りごと	勉強が苦手・忘れ物	落ち着きがない・聞いていない	コミュニケーションのずれ
家庭での困りごと	宿題が終わらない	片付けができない	予定変更に強いストレス
コミュ力	基本は問題なし	やや衝動的になることも	読み違いやすい

という分類の違いがあります。

【1】境界知能とは？

境界知能（ボーダー）は、
IQ70〜85にある子どもを指す“グレーゾーン”の概念です。

境界知能の先には、知的障害があるといった状況で、学習面や生活面に支援が必要なことがあります。

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【2】ADHDとは？

ADHD（注意欠如・多動症）は、
脳の働きの偏りによる 注意・衝動性・多動性の特性がある状態です。

IQに関係なく起こるため、境界知能の子にもADHDが併存している場合があります。

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【3】自閉症スペクトラム（ASD）とは？

ASD（自閉症スペクトラム）は、
コミュニケーション・こだわり・感覚の偏りに特徴があります。

こちらもIQに関係なく起こります。

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【4】境界知能と発達障害は「併存」することも多い

実は、境界知能の子どもの中には…

というケースも珍しくありません。

こうした複合タイプは、検査結果を見ないと見分けるのが非常に難しいのが特徴です。

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【5】専門家が見る「見分けるポイント」

次のような特徴は、区別の目安になります。

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【6】迷ったときの相談先

● 学校の担任・特別支援コーディネーター

行動の特徴を共有し、支援方法を調整。まずは、ここに相談しましょう。

● 児童相談所

初期相談や検査につながる。学校からの紹介がメインとなります。

● 発達外来・児童精神科

知能検査・診断が可能。定期的な通院で、子供の特性が、徐々に明らかになることも多いです。

● 心理相談センター・民間心理士

家庭でのフォロー方法も含めて相談できる。ただ、どこに相談していいか、わからないことも出てきます。

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【7】まとめ

境界知能とADHD・ASDは、原因も特徴もまったく違う領域のものですが、見た目には区別がつきにくく、併存も多いため、誤解されがちです。

そして、このどれか１つでも当てはまると、学校生活に支障が出てくることが多く、複数にまたがると、そのつらさは倍増します。迷ったときは専門の検査による確認が最も確実です。

お子さんの困りごとを早く把握できれば、適切な支援や学習方法を整えることができ、
学校生活も家庭生活も大きく改善していきます。